Lớp 6

Bài tập làm văn – Ngữ văn 6 Kết nối tri thức

Tác phẩm Bài tập làm văn là câu chuyện vui vẻ về việc hai người cùng muốn giúp Ni-cô-la làm văn kể về người bạn thân nhất nhưng vì mâu thuẫn mà không thể thực hiện được. Qua bài, Ni-cô-la nhận ra, bài văn mình phải tự viết thì mới có cá tính và độc đáo được. Để hiểu hơn về tác phẩm này, Trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Nội mời các em cùng tham khảo bài học Bài tập làm văn nằm trong bộ sách mới – Kết nối tri thức dưới đây nhé!

1.1. Trước khi đọc

Nếu gặp một đề khó khăn khi viết bài Tập làm văn, việc đầu tiên em phải làm là gì?

Bạn đang xem: Bài tập làm văn – Ngữ văn 6 Kết nối tri thức

Gợi ý:

– Nhờ bạn thân gợi ý và tự viết bài Tập làm văn của mình.

1.2. Đọc văn bản

a. Ni-cô-la nhờ sự trợ giúp của bố về bài văn:

– Hoàn cảnh: Bố đi làm về, Ni-cô-la muốn bố giúp về bài tập làm văn.

– Lí do mà Ni-cô-la muốn bố giúp:

+ Bố Ni-cô-la thật sự rất khá và còn giỏi về tập làm văn. Các thầy giáo còn nói bố là cả một Ban-dắc.

+ Bài tập làm văn cần viết dàn ý, có bố cục.

– Quá trình:

+ Bố Ni-cô-la khen đầu bài ra rất hay và nói bài phải có bố cục.

→ Một bài văn phải có bố cục.

+ Bố Ni-cô-la đưa ra câu hỏi “Ai là bạn thân nhất của con?” và muốn Ni-cô-la nói cả về đặc điểm của bạn. Như thế thì sẽ lập được dàn ý và viết bài sẽ rất dễ.

→ Trước khi viết bài văn phải có dàn ý.

+ Ni-cô-la đưa ra hàng loạt những cái tên cũng như đặc điểm của các bạn.

→ Điều này khiến bố Ni-cô-la thấy khó vì có quá nhiều cái tên mà đề bài chỉ yêu cầu viết về người bạn thân nhất.

→ Cần xác định rõ đối tượng viết đến trong bài.

+ Cuộc nói chuyện bị ngắt quãng bởi tiếng chuông và sự mâu thuẫn sau đó.

b. Mâu thuẫn bất ngờ giữa bố và ông Blê-đúc:

– Hoàn cảnh: Khi bố đang giúp Ni-cô-la, ông Blê-đúc sang muốn đánh cờ cùng bố.

– Diễn biến:

+ Bố từ chối lời đề nghị và nêu lí do là muốn cùng nhân vật làm bài.

+ Ông Blê-đúc muốn giúp để bài tập sẽ làm cực nhanh.

+ Mặc cho bố Ni-cô-la ngăn cản, ông vẫn ngồi xuống, gãi đầu, nhìn ngơ ngẩn rồi hỏi người bạn thân nhất của Ni-cô-la.

+ Bố Ni-cô-la ngắt lời và ông Blê-đúc nói lời khiến bố phật ý.

+ Ni-cô-la bảo vệ bố nhưng câu nói ấy khiến ông Blê-đúc cười rũ và thế là cuộc tranh cãi xảy ra: Bố vẩy mực vào ca-vát ông, ông thì tức giận.

→ Hai người không thể giúp Ni-cô-la làm bài vì mải tranh cãi với nhau.

– Kết quả:

+ Không giúp được gì.

+ Không còn nói chuyện với nhau.

c. Ni-cô-la khi làm bài văn một mình:

– Ni-cô-la nhận ra mình nên làm bài tập một mình.

– Ni-cô-la làm được một bài văn ra trò, kể về Ác-nhăng.

– Ni-cô-la được điểm rất cao và được khen là có cá tính, đề tài độc đáo.

→ Bài viết mà tự mình làm ra thì mới có cá tính và độc đáo.

1.3. Sau khi đọc

a. Tác giả:

– Rơ-nê Gô-xi-nhi (1926-1977) là nhà văn Pháp, chuyên sáng tác truyện tranh, viết kịch, làm phim.

– Giăng-giắc Xăng-pê (sinh năm 1932) là họa sĩ người Pháp, chuyên vẽ truyện tranh và tranh biếm họa.

b. Tác phẩm:

– Xuất xứ: Trích Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể.

– Phương thức biểu đạt chính: Tự sự.

– Bố cục: Tìm hiểu văn bản theo 3 nội dung chính như sau:

– Ni-cô-la nhờ sự trợ giúp của bố về bài văn.

– Mâu thuẫn bất ngờ giữa bố và ông Blê-đúc.

– Ni-cô-la khi làm bài văn một mình.

Bài tập: Nếu gặp một đề văn như của Ni-cô-la, theo em việc đầu tiên phải làm là gì?

a. Hướng dẫn giải:

– Trình bày suy nghĩ, ý tưởng viết bài văn của em.

b. Lời giải chi tiết:

Nếu gặp một đề văn như của Ni-cô-la việc đầu tiên em làm là:

* Xác định người bạn thân mà em muốn tả.

* Lập dàn ý cho bài văn:

– Nêu thông tin chung về người bạn.

– Tả về các đặc điểm về ngoại hình, tính cách của bạn.

– Kể về những hoạt động chung của em và bạn, hoặc kể một kỉ niệm đáng nhớ của em với bạn.

– Khẳng định tình cảm của em dành cho bạn.

Lời kết

– Học xong bài này, các em cần nắm:

+ Nắm vững nội dung, ý nghĩa của văn bản Bài tập làm văn.

+ Hiểu được nghệ thuật tự sự đặc sắc mang lại tiếng cười vui vẻ, triết lí sâu sắc.

Soạn bài Bài tập làm văn

Văn bản Bài tập làm văn mang đến cho người đọc một câu chuyện ý nghĩa về vấn đề tự viết bài văn của chính mình. Để hiểu hơn về bài học này, các em có thể tham khảo thêm bài soạn chi tiết hoặc dưới đây:

  • Soạn bài Bài tập làm văn
  • Soạn bài Bài tập làm văn

Một số bài văn mẫu về văn bản Bài tập làm văn

Bài học Bài tập làm văn nhằm giúp các em hiểu được bài học rằng: Chỉ có khi tự mình thực hiện, tự mình viết thì mới thể hiện được cá tính, nét độc đáo riêng biệt của mình. Để cảm nhận được sâu sắc hơn về bài học này, các em có thể tham khảo một số bài văn mẫu về bài Bài tập làm văn.

— Đang cập nhật —

Hỏi đáp bài Bài tập làm văn Ngữ văn 6

Khi gặp bất cứ khó khăn gì trong việc tìm hiểu bài học này, các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn Trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Nội sẽ sớm trả lời cho các em.

Đăng bởi: Trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Nội

Chuyên mục: Giáo Dục Lớp 6

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button

Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!

Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!