Lớp 8

Đề cương môn Văn 8 học kì 2 bài Bàn luận về phép học

Đề cương Văn 8 học kì 2 2019 dưới đây được Đọc tài liệu biên tập nhằm hỗ trợ các em ôn tập học kì bài Bàn luận về phép học của Nguyễn Thiếp

Đề cương học kì 2 môn Văn lớp 8 – Bàn luận về phép học

I. Kiến thức cơ bản

a. Tác giả Nguyễn Thiếp

Bạn đang xem: Đề cương môn Văn 8 học kì 2 bài Bàn luận về phép học

– Tên: Nguyễn Thiếp, tự là Khải Xuyên, huyện là Lạp Phong cư Sĩ, người đương thời gọi là La Sơn Phu Tử, (1723-
1804)

– Quê quán: Xã Nguyệt Ao, Huyện La Sơn (Hà Tĩnh)

– Cuộc đời:

  • Ông là người học rộng, tài cao, đức lớn.
  • Người đương thời thường gọi là La Sơn Phu Tử.
  • Từng giúp triều Tây Sơn, (của Quang Trung) xây dựng đất nước

b. Tác phẩm Bàn về phép học

– Thể loại: Tấu.

– Hoàn cảnh sáng tác: 1791, khi ông vào Phú Xuân hội kiến với vua, bàn quốc sự.

– Vị trí đoạn trích: là phần thứ ba của bài tấu

c. Bố cục

– Bài văn được chia làm 3 phần

  • Phần 1: Từ đầu…tệ hại ấy: Bàn về mục đích của việc học, phê phán lối học sai trái.
  • Phần 2: Tiếp …thịnh trị: Phương pháp học và tác dụng của nó.
  • Phần 3: Còn lại: Kết luận (lời bày tỏ chân thành mong nhà vua xem xét

d. Giá trị nội dung

  • Bằng hình thức lập luận chặt chẽ, sáng rõ, Nguyễn Thiếp đã nêu lên quan niệm tiến bộ của ông về việc học. Mục đích của việc học là để làm người có đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng thịnh đất nước, chứ không phải để cầu danh lợi. Muốn học tốt phải có phương pháp, học cho rộng nhưng phải nắm cho gọn, đặc biệt học phải đi đôi với hành.

e. Giá trị nghệ thuật

  • Lập luận bằng cách đối lập hai quan niệm về việc học.
  • Có lập luận rõ ràng, lí lẽ chặt chẽ, lời văn khúc chiết, thể hiện tấm lòng của một trí thức chân chính đối với đất nước.

Tham khảo thêm: Soạn bài Bàn luận về phép học ngắn gọn

II. Phân tích tác phẩm

a. Mục đích chân chính của việc học

  • Dùng câu châm ngôn và hình ảnh so sánh.
  • “Ngọc không mài không thành đồ vật, người không học không biết rõ đạo”,
  • Đạo là lẽ đối cử hằng ngày giữa mọi người.

=> Mục đích chân chính của việc học là: Học để làm người

b. Phê phán lối học lệch, sai trái

  • Lối học hình thức hòng cầu danh lợi.
  • Không biết đến cương ngũ, thường.
  • Học thuộc lòng câu chữ mà không biết nội dung, hữu danh vô thực, học chỉ để có tiếng làm quan, được danh lợi.

→ Tác hại: Chúa tầm thường, thần nịnh hót, nước mất nhà tan.

c. Những quan điểm và phương pháp học đúng đắn

  • Mở thêm trường học.
  • Mở rộng thành phần đối tượng học.
  • Tạo điều kiện thuận lợi cho người đi học.
  • Tuần tự tiến lên, học từ thấp đến cao.
  • Học rộng nghĩ sâu, biết tóm lược những điều cơ bản, cốt yếu nhất.
  • Học phải kết hợp với hành.

→ Quan điểm, phương pháp đúng đắn, tiến bộ.

d. Tác dụng của việc học chân chính

  • Đất nước có nhiều nhân tài.
  • Triều đại vững mạnh.
  • Quốc gia hưng thịnh.

→ Việc học chân chính có tác dụng vô cùng to lớn

————-

Với đề cương Văn 8 học kì 2 2019/2020 bài Bàn luận về phép học ở trên đây, hy vọng sẽ là đề cương hữu ích giúp các em hoàn thành tốt bài thi của mình trong kì thi học kì.

Tuyển tập đề cương văn 8 học kì 2 giúp các em thống kê những kiến thức cần ghi nhớ trong bài Bàn luận về phép học tại đây

Đăng bởi: Trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Nội

Chuyên mục: Giáo Dục Lớp 8

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button

Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!

Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!